为助力新进教师系统学习教育教学理论，快速完成角色转变，胜任新时代职教工作，9月1日上午，由我校组织人事科精心筹备的“2025年新进教师岗前培训班”开班仪式在学校第一报告厅举行。本年度新公开招聘的20名教师全员参加了此次培训，本次会议由周伦钢副校长主持。

本次培训旨在通过系统化、模块化的课程，帮助新教师筑牢师德根基、掌握教学技能、熟悉学校环境。培训计划于9月1日至3日集中进行，采取“线上自主学习与线下专题讲座”相结合的创新模式。线上部分，新教师需在“河南省专业技术人员公共服务平台”完成30学时的公需科目学习；线下课程则聚焦实务，内容涵盖了学校规章制度、师德师风建设、教学设计与实施、课堂管理、学生突发事件应对、信息化办公应用等关键领域，由校领导、相关科室负责人及系部专家倾囊相授。

开班仪式上，学校党委书记、校长刘宝亮作了热情洋溢的开班动员讲话，他引用习近平总书记对职业教育和“四有”好老师的要求，强调教师责任，并对新老师提出四点希望：一是筑牢理想信念，扛起育人使命；二是传承工校精神，快速融入成长；三是涵养高尚师德，用爱温暖学生；四是勤修扎实学识，争做优秀教师。

副校长孙晓红详细介绍了本次培训的具体安排，并重点强调了培训纪律与要求，希望新教师们珍惜机会、潜心学习、积极交流，尽快融入河南省工业学校这个大家庭，将所学所悟转化为推动学校事业高质量发展的新动力。

据悉，本次培训内容充实、结构合理，是新教师踏上职业生涯的“第一课”。相信通过本次系统培训，全体新进教师必将以崭新的面貌、饱满的热情投入到未来的教育教学工作中，为我校师资队伍建设注入新的活力。

1.师德师风：教师职业的第一课

9月1日上午，副校长孙晓红开启了培训第一讲——师德师风建设。她详细介绍了学校各部门职责、规章制度和教师考核内容，突出强调了师德师风在考核中的重要性。

孙校长指出，教师应当以《中小学教师职业道德规范》管理自己，以《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求自己，形成与学生有效沟通的密码。

“怎么说比说什么更重要”，孙校长的讲解深入浅出，引导新教师理解“立德树人，匠心传承”的深刻内涵，鼓励大家“共创工校新辉煌”。

2.课堂教学：站好讲台，做好老师

教务科科长毛志刚为大家讲解了“如何上好一堂课”。他从职业教育的特点入手，阐述了职校老师的职责、标准和教学规范与制度。

毛科长详细剖析了职业学校学生的特点，介绍了教学流程与授课方法，并对职称评定政策进行解读。

他反复强调：“教师一定要站好讲台，做好老师。” 这些实用内容为新教师提供了明确的教学指引。

3.教科研：从“如何教”到“为何这样教”

9月2日上午，教学研究室汪海平主任为大家讲解了教研、教科研以及教学设计。他详细解读了教研和教科研的区别，强调了教师不仅要知道“如何教”，更要清楚“为何这样教”。

汪主任通过实际案例讲解教学环节的设计，强调上课一定要明确教学目标和教学意图。“根据学生基础联系实际进行教学，一步一步来，从最基础的来。”他的讲解既有理论高度，又具实践指导价值。

4.学生管理：班主任工作的艺术

学生科科长陈俊清讲解了班主任工作及学生突发事件处理与应对。他对中职班主任工作的特殊性进行了深入分析，帮助新教师了解中职学生特征和班主任工作的困境。

陈科长详细讲解了中职班主任的应急职责与处理流程，并带领新教师现场分析处理案例。“面对孩子时，要三问之后再定夺。”这一实用理念给新教师们留下了深刻印象。

5.信息化应用：校园数字平台导航

图文信息中心副主任陈新世介绍了校内信息化系统及应用。他详细讲解了学校的图文信息化概况和网络保障服务，让新教师感受到了学校强大的信息系统支持。

陈主任系统讲解了教师、班主任常用应用系统的操作，帮助大家迅速掌握使用技巧，适应新工作环境。这些内容极大地缩短了新教师对学校信息化平台的熟悉周期。

6.竞赛指导：以赛促教，提升能力

经管系主任熊民庆讲解了竞赛和课堂教学常见问题处理。他从如何做好老师出发，以“四有好老师”、“三全育人”为指导思想，强调教师应当注重教学细节的观察。

熊主任讲解了课堂教学常见问题和处理办法，帮助教师提高对课堂的把控能力。他还针对教学竞赛进行了详细讲解，鼓励教师参与教学竞赛。“活力课堂和有效课堂相结合”、“以赛促教”等理念为新教师的专业发展指明了方向。

   为期三天的培训内容充实、实用性强，涵盖了教师工作的各个方面。资深教师们的倾囊相授，不仅传递了专业知识，更体现了工校人“匠心传承”的精神。相信他们必将以饱满的热情投入到教育教学工作中，践行“立德树人”的根本任务，共创工校新辉煌！