各支部：
    2012年，根据《郑州市“道德讲堂”建设实施方案的通知》（郑创文办〔2012〕5号）的要求，我校围绕加强社会主义核心价值体系建设，建立了“道德讲堂”。通过“道德讲堂”的建设，普及了道德理念、讲述了道德故事、弘扬了道德精神、展示了道德力量，运用典型示范、实践养成、修身律己等多种方式，培育了良好的道德风尚，形成了学习宣传道德模范的常态化。为了充分发挥“道德讲堂”的阵地作用，让更多的道德模范和身边好人走进“道德讲堂”，进一步推动我校公民道德建设深入发展，为中原经济区郑州都市区建设提供坚实的思想道德支撑。按照省、市文明办对2013年“道德讲堂”建设工作的有关要求，现就进一步加强我校“道德讲堂”建设工作提出以下意见。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，以社会主义核心价值体系建设为根本，在新一轮创建全国文明城市工作中，扎实做好精神文明建设工作。进一步建好、用好 “道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，营造“讲道德，做好人，树文明新风，展建设风采”的浓厚氛围，努力形成“好人好报”的社会共识，推动“知行合一”的道德实践，扩大社会认同，使核心价值体系要求成为社会群体意识和自觉行动。
二、进一步规范“道德讲堂”建设
（一）规范标准 
按照“道德讲堂”建设标准，在已经固定了活动场所、统一道德讲堂标识的基础上，要进一步做到“四个一”。即：
1.选树一批道德模范、身边好人等来自群众、事迹感人的道德建设先进人物。
2.编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义。
3.建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍。
4.建立一份完整的讲堂资料档案；营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
（二）规范内容
道德讲堂以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容。对象为全校教职工和在校学生。以“做一个有道德的人”为主要内容，引导其他教职工树立高尚师德，引导学校、家庭、社会共同参与学生的思想道德建设。
1.社会公德建设：以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。
2.职业道德建设：以“诚信”为核心，主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。
3.家庭美德建设：以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等。
4.个人品德建设：以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
（三）规范形式
“道德讲堂”建设以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式。
我听：以报告、讲演等形式，听好人道德故事，悟模范优秀品质。
我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬、可信可学。
我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的好人好事，展示道德智慧，传播道德力量。
我议：以讨论、总结、点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。
我选：以群众推荐、评选等形式，由群众发现、评选身边的先进道德人物、凡人善举。
我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众认知、接受先进人物的优秀品质，见贤思齐，转化为行为。
（四）规范流程
“道德讲堂”要形成规范性流程，要在去年“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等五个环节的基础上，推行“七个一”流程，使讲堂更具仪式感、肃穆感。即：
1.“唱歌曲”：组织学唱《郑州市公民道德歌》、《感恩的心》、《学习雷锋好榜样》其中一首或者选唱一首与本期宣讲主题相对应的有关道德建设的歌曲。
2.“学模范”：主讲人讲述1-3个发生在群众身边的体现中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例、并配以播放事迹短片、图片等资料。
3.“诵经典”： 诵读“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”、“但行好事，莫问前程”、“己所不欲，勿施于人”或诵读与宣讲主题相对应的一段中华传统经典语录和道德格言。
4.“发善心”：通过参与本期讲堂发善心、行善事，写下内心感想、发表互动感言。
5.“送吉祥”：由主持人安排人员给参与者发吉祥卡或祝福卡。
6.“向“德”鞠躬”：由主持人组织参与者向“德”鞠躬。
7.“一堂一善事”：由主办者组织所有参与者在本期“道德讲堂”活动结束后，开展一次以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主题的志愿服务活动。
三、工作要求
（一）高度重视。道德讲堂建设是精神文明建设的创新之举，是深入学习宣传贯彻社会主义核心价值体系的生动实践，是提高社会文明程度和公民思想道德素质的有效载体，是学习宣传道德模范及身边好人好事的有力抓手。学校各部门要把道德讲堂建设和学习宣传道德模范纳入精神文明建设重要议事日程。明确责任分工，强势抓紧抓好，抓出成效。
（二）精心安排。各系部要对道德讲堂的宣讲活动进行认真规划，制定开展道德讲堂活动的实施方案，精心安排部署，精心设计活动形式和互动话题，各系部、校团委每学期分别组织一次道德讲堂宣讲活动，把道德讲堂作为提升学生文明素质的长期工程，坚持不懈常抓下去。
（三）材料收集。各部门要按照创建文明城市材料审核工作标准，做好资料的收集整理（含方案、通知、小结、视频、图片、宣传情况），要将每期“道德讲堂”活动开展的记录表、视频、图片或电子文档报送学校文明办，由学校文明办汇集后报市、区文明办。
 
2013年5月26日