为深入贯彻省委、省政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》精神，充分发挥劳动教育综合育人功能，引导学生树立正确劳动观，厚植劳动情怀、锤炼劳动本领，根据《河南省教育厅办公室关于开展2026年全省学生劳动教育周活动的通知》（教体卫艺函〔2026〕168号）要求，2026年5月，我校以“劳动创造美好 笃行筑就未来”为主题，扎实开展学生劳动教育月系列活动，推动劳动教育融入学生日常学习生活，营造崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的良好校园氛围。

精心组织部署，筑牢劳动教育基础

学校高度重视本次劳动教育月活动，将其作为落实立德树人根本任务、推进“五育并举”的重要举措。活动前期，学校制定并下发专项通知，明确活动时间、主题内容、活动安排和材料报送要求，形成学校统筹、学生科牵头、系部落实、班级参与、教官配合的工作机制，确保各项活动有序开展。

各系部结合中职学生特点和专业实际，积极动员、周密安排，通过班级工作群、主题班会、宣传栏等形式，宣传劳动教育意义，引导学生在劳动实践中接受教育、增长才干、锤炼品格。

主题班会引领，厚植劳动情怀

活动期间，全校各班级组织开展劳动教育主题班会。各班通过观看劳模精神相关影片、开展劳动知识竞赛、举办劳动分享会等形式，引导学生学习劳动精神、劳模精神和工匠精神，进一步认识劳动价值、感悟劳动意义。

在交流分享中，同学们结合自身劳动经历畅谈感悟，表达对父母辛勤付出的理解与感恩，更加深刻地认识到“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的时代内涵。

家庭劳动实践，促进家校协同育人

“五一”劳动节假期期间，学校组织学生开展家庭劳动实践活动。同学们积极参与做饭、打扫卫生、整理房间、旧衣缝补、种植养护、了解父母劳动日常以及社区志愿服务等实践活动，在真实劳动场景中提升生活技能、体会劳动艰辛、增强责任意识。

本次家庭劳动实践活动共收集学生劳动日志900多份、劳动实践视频400多个。同学们用文字记录劳动过程，用镜头定格劳动瞬间，在亲身参与中学会感恩、懂得担当，进一步推动了家校协同育人。

学习劳模事迹，汲取奋进力量

学校组织学生学习全国劳动模范、大国工匠和行业先进典型事迹，通过观看视频、阅读故事、主题讨论、撰写心得体会等方式，引导学生感悟劳动精神、劳模精神和工匠精神。

本次活动共收到学生劳动教育征文400多份。学校择优评选优秀征文，激励广大同学以先进典型为榜样，坚定技能成才、技能报国理想信念，在今后的学习和生活中崇尚劳动、勤学苦练、奋发有为。

内务评比促规范，文明宿舍展新风

为培养学生良好的生活习惯和自律意识，学校组织开展学生宿舍内务评比活动。评比围绕地面卫生、物品摆放、床铺整理、空间利用、宿舍文化建设等方面进行，引导学生从日常小事做起，在整理内务中养成整洁有序、自我管理的良好习惯。

活动中，全校累计规范整理宿舍410间。通过自查整改和集中评比，一批内务整洁、管理规范、氛围良好的宿舍脱颖而出，展现了我校学生积极向上、团结协作的精神风貌。

校园劳动实践，增强责任担当

劳动教育月期间，学校还以班级为单位组织开展校园劳动实践活动。学生在教官指导下划定责任区域，积极参与校园公共区域保洁、绿化养护、垃圾清理、校园设施擦拭、宣传栏维护等劳动实践。

同学们分工协作、认真投入，用实际行动美化校园环境，在劳动中增强了爱校荣校意识和集体责任感，也进一步培养了团队协作精神和吃苦耐劳品质。

清洁教室实训室，营造良好育人环境

围绕教室和实训室环境提升，各班对本班教室及所属专业实训室进行了全面清洁整理。大家认真完成地面清扫、门窗擦拭、桌椅对齐、黑板清洁、讲台整理、实训设备归位、工具摆放规范、线路整理和卫生死角清理等任务。

活动期间，全校共完成教室打扫99间。整洁有序的学习环境，不仅提升了校园文明形象，也增强了学生爱护公共设施、维护学习环境的主人翁意识。

以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳润心

本次劳动教育月活动内容丰富、形式多样、覆盖面广，实现了劳动教育与学生日常管理、校园文化建设、家庭教育和专业成长的有机融合。通过系列活动，同学们进一步端正了劳动观念，提升了劳动技能，增强了集体意识、责任意识和感恩意识，综合素养得到有效锤炼。

下一步，学校将继续完善劳动教育长效机制，持续丰富劳动实践载体，推动劳动教育与专业教学、学生管理、校园文化深度融合，引导学生在劳动中成长、在实践中成才，努力培养德智体美劳全面发展的高素质技能人才。