为深入贯彻党的十八大精神，切实提高学校党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，努力将学校党组织建设成学习型党组织，按照教育厅机关党委有关要求，结合我校实际，特制定本意见：
一、指导思想
    高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十八大全会精神，以保持党的先进性和增强党组织活力为目标，以全员学习、全程学习、集中学习为基础，全面提高全校教师党员的综合素质和工作能力，大力推进物质文明、政治文明和精神文明建设，为确保我校又好又快发展提供强大的精神动力和思想保证。
二、任务目标
    1、树立先进的学习理念。广大教师党员学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和坚持学习的理念。党员领导干部重视学习、带头学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为本校的学习模范。
    2、形成结构合理、内容丰富的知识框架。以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构；广大教师党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高，进一步适应新课改的要求。
    3、构建全方位的学习体系。以个人自学、集体学习、岗位培训等学习形式互相融合，以座谈会、知识竞赛、实地考察等学习方法相辅相成，增强学习针对性和实效性，基本建成全方位的学习网络，形成人人学习、深入学习的体系。
    4、建立完善的学习机制和制度。党支部要有学习安排，教师党员个人要有自学计划。通过活动，使学习制度健全完善，学习条件逐步改善。
    5、推动各项工作有序开展。通过学习，党组织的领导能力和工作水平，创造力、凝聚力和战斗力不断增强；广大教师党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高；工作作风、办事效率、服务态度较大好转，学校各项工作不断取得新的成效。
三、学习内容、形式和方法
    活动开展应着眼于全校教职工的全面发展和党员干部综合素质的普遍提高，不断拓展学习内容，创新学习载体，建立健全学习体系，不断增强学习效果。
    （一）学习内容
    1、党的基本理论。包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的路线、方针、政策，以及中央、省、市，局的重大决策部署。
    2、专业知识和业务技能。按照不同业务特点，安排与工作岗位相关的专业知识和业务技能学习，提倡缺什么补什么。
    3、现代新知识。广泛学习当代教育教学理论和学校、部门、班级管理等方面的新知识，不断拓展知识面，提高综合素质。
    4、实践锻炼。通过工作实践，提高自身本领。重视在工作中学习，努力在岗位上成才。提高思想境界，增长才干，促进人的全面发展。
    （二）学习形式
    1、个人自学。广大教师党员根据学校党支部学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划，支持、鼓励教师党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。
    2、集体学习。坚持并完善教师政治学习、党员“三会一课”、等制度，经常开展教师党员座谈会及各种学习教育活动，交流心得体会，使党组织活动成为教师党员相互学习的课堂，交流思想的精神园地。
    3、岗位培训。根据学校发展需要，并结合本部门的业务和教师党员的不同岗位，有针对性地开展业务培训。
    4、继续教育。根据不同学历、年龄和工作需要，有计划、有批次地安排教师党员参加继续教育，不断提高文化层次。
    5、专题学习。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。
（三）学习方法
    1、以学校网站、宣传栏等信息媒体为依托，在开展宣传学习的基础上，举办支部推荐文章、网络教育、报告会、座谈会，组织观看教育片、参观教育等。
    2、开展教育讲堂、名师读书报告会、校友讲师团报告、经验交流、成果汇报、实地考察、学习论坛、知识竞赛、业务技能比赛等活动。
    3、开展各具特色的校园文化活动，以及教师学生喜闻乐见、积极健康的文体活动，把学习教育寓于各种文体活动中。
四、加强组织领导，务求实效
    1、统一思想，提高认识。各部门要认真做好思想发动工作，大力开展各种形式的宣传活动，使广大教师党员充分认识建设学习型党组织的目的、意义，了解和掌握建设学习型党组织的指导思想、基本要求、方法步骤，增强学习的自觉性和责任感。
    2、加强领导，精心规划。各部门要结合实际，制订本部门学习计划，提出具体任务和要求，并做好月（周）学习的具体安排。党员领导干部要带头参加学习，发挥示范表率作用。要发动、指导群团组织开展学习，努力形成齐抓共管的良好局面。
    3、健全制度，狠抓落实。要制订学习制度，逐步完善激励机制、约束机制和保障机制。要加强检查、督促、考核，建立相应的考核制度，把教师党员的学习情况作为评先评优的重要依据。要根据实际情况，探索科学、管用的学习评价体系。
    4、注意方法，讲求实效。要把建设学习型党组织作为加强基层组织建设的重要内容，与创建文明单位和“五好”党支部评选等活动结合起来，统一部署、统一检查、统一考评。学校党总支加强检查指导，把建设学习型党组织作为考核的重要内容，并不定期组织专项督查，促进工作落实，总结经验，推广典型。
    5、求真务实，开拓创新。建设学习型党组织是一项系统的创新工作，要在实践中积极探索，不断完善，逐步提高。要继承和发扬以往好的学习制度、好的学习方法，并用新的学习理念思考问题，用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，不断提高创建水平。要经过长期努力，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，使广大教师党员成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。
 
 
二〇一三年四月二日