1.钢铁冶炼(学制:初中毕业生3年或高中毕业生2年)
一、培养目标:具有良好的职业素养与综合职业能力,能在钢铁企业炼铁、炼钢及铁合金冶炼岗位上,从事生产操作、设备维护和基层管理的技能型、应用型人员。
二、专业内容:烧结与球团、炼铁、炼钢、铸钢基本原理与工艺、环保与节能 、金属材料与热处理、热工基础、机械基础、电工基础、冶金机械设备等。在校内实训基地及校外大中型钢铁企业进行模拟综合实训和钢铁冶炼专业实习。
三、课程设置:冶金概论、工程制图、金属材料与热处理、热工基础、电工基础、炼铁学、炼钢学、设备控制、通用机械设备、热工仪表、环保与节能。
四、毕业生就业范围:主要面向冶金行业,从事钢铁冶炼中的烧结、炼铁、炼钢、浇铸、铁合金等生产操作、设备维护和基层管理工作。
2.金属压力加工(学制:初中毕业生3年或高中毕业生2年)
一、培养目标:培养具有良好的职业素养与综合职业能力,从事金属压力加工及相关企业生产操作和基层管理的技能型、应用型人员。
二、专业内容:轧钢生产原理与工艺、有色金属压力加工原理与工艺、加热炉、压力加工机械设备、工程制图、电工基础、工程力学、金属材料与热处理。在校内进行压力加工生产模拟实训,在校外金属压力加工企业进行专业岗位实习。
三、课程设置:机械制图、工程力学、热工基础、金属材料与热处理、有色金属冶炼加工、电工基础、液压传动、轧制原理、加热炉、轧钢工艺、轧钢机械设备、参数检测与自动控制、AutoCAD、冶金概论。
四、毕业生就业范围:主要面向冶金行业,在金属轧制、拉拔、锻造、挤压的职业岗位从事生产操作、设备维护和基层管理工作,也可从事生产设备与热工设备的管理工作。
3.有色金属冶炼(学制:初中毕业生3年或高中毕业生2年)
一、培养目标 本专业培养具有有色金属冶炼生产操作技术、冶炼设备运行维护和管理的中级技能型人员。
二、专业内容:化学、金属学及热处理、冶金原理、重有色金属冶金学、轻金属冶金学、冶金通用机械及冶炼设备、金属材料分析检测、冶金环境工程。在校内实训基地及校外相关企业进行模拟综合实训和专业实习。
三、课程设置:冶金概论、机械制图、金属材料与热处理、电工基础、热工基础、电解铝、氧化铝、重金属冶炼、机械设备控制、环境保护、炭素工艺、通用机械设备、热工仪表、AutoCAD。
四、毕业生就业范围:本专业主要面向有色金属冶炼及相关企业,从事有色金属冶炼的生产操作、设备运行维护和基层管理等工作。
4.建筑工程施工(学制:初中毕业生3年或高中毕业生2年)
一、培养目标:培养德、智、体全面发展,具有一定的文化知识和专业理论知识,具有一定的实践技能,能适合现代化建设需要的中专层次的建筑工程设计、施工管理、工程建设监理、工程预结算的应用性技术人才。
二、专业内容:具有能够识读建筑工程施工图;掌握工程材料及制品的技术性能与检验方法,具有常用工程材料检验、使用和保管的能力;能操作一般测量仪器,具有施工测量的能力;具有计算建筑工程造价和编制施工组织设计的能力;具有收集、整理、编制施工技术资料的能力;具有建筑工程质量检验与安全管理能力;掌握建筑施工企业主要工作岗位所需的业务知识、基本技能。
三、课程设置:制图与识图基础、材料及结构力学、建筑材料、计算机应用基础、建筑工程测量、建筑CAD、房屋卫生设备、房屋建筑学、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑工程概预算、建筑施工组织、建筑企业管理、工程建设法规、建筑工程施工质量验收、结构识图、建筑资料整理、监理概论等。
四、毕业生就业范围:本专业毕业生主要面向建设单位,从事工业与民用建筑工程的施工技术与管理工作,并能从事一般工业与民用建筑的设计和工程预结算、建筑工程施工现场的测量等工作。经过一年的实际工作锻炼,能担任土建工程施工技术负责人,施工过程中各项工作负责人,以及土建工程监理等工作。
5、建筑装饰专业(学制:初中毕业生3年或高中毕业生2年)
一、培养目标:培养学生的工学素质和现代设计观念,培养从事建筑装饰设计,全面了解建筑装饰设计项目设计到施工全过程,掌握设计中常见材料的表现形式及应用特点和最终表现;了解建筑室内设计中常涉及的风格,设计材料;理解室内设计的施工工艺的应用型技术人才。
二、专业内容:建筑装饰的基础理论知识和实际操作技能,进行基础理论课程设计和现场实习的基本训练,具有从事民用建筑的规划设计施工管理和室内装饰设计技能,制作工艺的基本能力。
三、课程设置:建筑制图、建筑材料、装饰材料、建筑测量、房屋建筑学、室内空间设计、室内色彩设计、室内照明设计、室内家具设计与陈设品的设计、室内绿化设计、以及不同类型空间设计.课程四个模块进行,即:小空间的设计,两居室的设计,三居室的设计和别墅的设计。
四、毕业生就业就业范围:本专业的毕业生适合于在建筑设计机构、建筑企业、装饰设计机构、装饰企业中从事工程设计和施工管理工作。