根据张华校长深入推进教学改革、提高课堂听课率的要求，2012年9月4日下午，材料系进行了以“教师课堂教学艺术培训”为主题的集体教研活动。
        培训由材料系李悦老师主讲。她从教师讲授童话故事《灰姑娘》的两种讲授方法对比展开，一种是传统的以教师为主体的填鸭式教学方式，一种是以学生为主体的教师启发、学生讨论的教学方式。通过两种教学方法的对比让教师讨论，从而探讨发现适合本专业本课程和学生现状的高效的教学方法。培训过程中，李悦老师还列出教师表情死板、语调平淡、上课只顾自己讲自己的，不顾学生反映、没有互动、课堂休息时间不和学生交流等课堂教学中存在的14个问题。针对这些问题教师们进行了逐个的讨论分析，探讨解决这些问题的好的方法，以达到提高课堂教学的目的。在这个过程中，教师们还归纳总结了好教师所具备的“友善态度、尊重学生、幽默、宽容、良好品德”等12种素质‘拿出了 “用心备课、慧心授课、培养阳光生命”等课堂教学建议。
       毛志刚主任对这次教师培训做了总结。他说根据有关报导，目前中国钢铁产能过剩，钢铁企业形势严竣。我们系的教师一方面要修练内功，课堂教学上采取灵活多样的教学手段，充分调动学生积极性、参与性，让学生成为课堂的主体，教好每一节课，另一方面还要做好一专多能的准备。希望各位教师能从培训中受到启发，取长补短，按学校的总体部署及张校长的要求做好各项工作。