我的公开课

建筑与艺术系

我的公开课

——材料系刘勉

3月27号下午，在系部领导的安排与关怀下，我完成了本年度第一次公开课。课后系里召开了针对这堂公开课的研讨会议，与系里其他经验丰富的老师进行了交流。在这个过程中，我对课堂的理解有了更深的认识，在教学方法上也获益颇多。
在接到领导下达任务后，第一时间便开始着手这堂公开课，认真备课，广泛查找资料，前期做了大量的准备，力求将本堂课的知识点，重点，难点把握到位。
虽然准备充分，但结果差强人意，主要表现在课堂气氛上，和学生的互动不足，欠缺了对学生的心理状况的研究，了解他们所想，才能更好的针对他们的心理，才能感染他们，让学生真正的和老师交流互动。其次教学效率不高，50分钟的课堂教学，有效时间大概在20分钟左右，之后学生的积极性，专注力明显下降，针对这一点，我未能采取有效的措施进行改善。这都是因为课前的课堂设计做的不到位，没有充分考虑学生的实际情况，一味的将上课的主体放在自己身上，这是一个很大的错误。对于这些中专学生，基础不太好，课堂上将他们放在主体地位就更显至关重要。
这堂公开课虽然略有瑕疵，但是课后在各位领导及老教师的点评中，我看到了很多自己的不足之处。在日后的教学中，要做到每节课都能像公开课一般对待，态度端正，课堂上多与学生交流，互动，课后仔细思考学生的反馈信息，尽量做到每节课都有进步，都有提高，尽快成长为一个真正合格优秀的人们教师。

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