我校开展课堂教学改革公开课
为了进一步落实我校课堂教学改革的工作目标,增进教师之间的交流,提高教师专业素质,贯彻学校“541”课堂教学改革办法,我校于10月13日下午在教学楼108教室举行了2015——2016学年的第一次公开课活动。
本次课堂教学改革公开课由基础部语文教师玉旖旎老师主讲,讲授的课程为语文课程中的《项链》一文。我校专兼职教师100余人参加了本次公开课,教务处陶林主任主持了本次活动。
玉老师的公开课,教学过程严谨流畅,讲课有热情、有感染力。课堂采用多种教学方法相结合的形式。首先,玉老师简短地概括了本节课的教学目标之后,正式的教学活动由一出同学们自编自导的的课本剧拉开了序幕,使同学们更加直观的了解课文内容;随后,玉老师将全班分成八个小组,每组分别从课文的各个角度对进行文章的探讨。讨论完成后,玉老师便将讲台移交给了学生,每个小组纷纷展示自己小组的学习成果。展示过程中各组学生自行设计教学问题,积极发言、勇于展示;教学环节紧凑,重点突出;课堂掌声不断,气氛活跃,既在轻松愉悦的氛围下完成了教学目标,又于无声处培养了学生发现和解决实际问题的能力,充分调动学生参与课堂教学的积极性。从而达到了师与生、教与学的良性互动,突出体现了“以学生为主体”的教学思想,同时,也体现了教师角色的转变,由“演员”转变为“导演”,整节课教师所用时间大为减少,契合了我校正在推行的“541教学法”。
本次公开课不仅提供一个学习交流的平台,让老师们相互借鉴学习,增强课堂教学改革的意识,提高了学校的教育教学质量,加深了广大教师对学校教学改革的理解,更重要的是有效地促进教师参与教学课改的积极性,对教师的专业化发展起到了极大的推动作用。
(教务处陶林主任主持本次公开课)
(玉旖旎老师简短地概括教学目标)
(老师和同学们认真听讲)
(精彩的课本剧1)
(精彩的课本剧2)
(精彩课本剧3)
(同学们热烈的分组讨论)
(学习小组代表展示学习成果)
(学习小组代表简述本组学习成果)
(学习小组代表简述本组学习成果)