为进一步加强具有高素质的“双师型”教师队伍建设，全面推进“一体化”教学模式，提高技能型人才培养质量，我校于2014年5月16日下午在办公楼三楼会议室召开了青年教师企业实践活动座谈会。校长张华、教务处领导、各系部主任及参加过企业实践活动的青年教师出席了会议。
        座谈会上各系部主任介绍了本系部青年教师企业活动开展的具体情况，认识到青年教师到企业参加实践活动，是响应国家教育部的倡导，“全面提高职业院校教师素质，加强双师型教师队伍建设”的具体体现。教师在企业实践期间，主要是进行现场观摩、上岗操作，熟悉相关专业领域的新知识、新技能、新工艺、新方法，并把学习成果融入课堂教学中，弥补了我校相关专业教师实践能力不足及实训设备专业人员的缺乏。
参加过企业实践的青年教师畅谈体会和收获，积极建言献策。他们重点介绍了企业锻炼的感受，针对在企业实践中遇到的困难以及如何进一步完善教师企业实践制度，如何更好地开展此项工作各抒己见，提出了许多合理的意见和建议。青年教师们普遍认为，通过企业实践学习，可以搜集到大量实践资料，将理论与实践更好地融合，显著提高自身的专业动手能力以及教学和科研水平；通过和企业人员的广泛深入交流，可以了解企业对各岗位员工的素质要求，为教师更好制定专业培养方案提供了宝贵资料。总之，通过企业实践，教师们开阔了眼界，更新了理念，锻炼了技能，明确了方向。
        张华校长在总结时指出职业学校的教师要了解企业的运行状况，就必须深入企业，掌握现代企业生产的实际情况，学习企业先进技术、企业文化及管理文化，以便在日后的教学中做到理实一体化。他提出了三点要求：第一，青年教师企业实践是非常必要的，到企业实践过程中要注意抓住第一手资料，并在以后运用到教学中来；第二，企业实践教师要学会教、学、做一体化，要知道到企业学什么、怎么学，要明白实践回来后教师做什么、怎么做；第三，实践期间要克服困难，下苦功夫，只有学到真本领，才能更好地服务教学。张校长最后强调，我校会继续加大教师企业实践活动的支持力度，并进行大力宣传，提高教师参加企业实践的积极性。
附件：教学工作简报第142期