近日，河南省教育厅公布河南省教育科学规划2025年度一般课题立项名单。我校《中职数学“点、线、面”多维层级结构的学情分析模式研究》和《双线混融视域下中职《机械制图》项目化教学改革实践研究》（课题批准号分别为2025YB0647和2025YB0646）两个项目成功获批。

此次立项获批是学校深化教育教学改革、推进内涵式发展的重要成果，充分彰显了我校在专业建设与科研创新领域的实力，为学校高质量发展注入了新动能。在此，谨向项目负责人陈丹丹老师、孙华克老师及其团队成员表示衷心祝贺！